18. Творба - образи, символи

Можете да работите директно тук или да последвате връзката. Успех!

17. Творба - идея, проблеми

Можете да работите директно тук или да последвате връзката. Успех!

16. Жанр на литературната творба

Да си припомним жанровото многообразие на литературните творби, включени в програмата за ДЗИ.

Можете да направите теста директно тук или да последвате връзката. Успех!

15. Литературни герои

Познаваме ли литературните герои от произведенията, включени в програмата за ДЗИ? Да проверим!

Можете да решите теста директно тук или да последвате връзката. Успех!

"Сенки", Пейо Яворов - видеотест

С характерните за Яворовия поетически свят мотиви и образи, организация на стиха и внушения, творбата може да се възприеме като модел за функционирането на идеите и поетиката на българския модернизъм.

Препоръчвам, преди да стартирате видеотеста, да прочетете стихотворението.

14. Автор - творба

Помним ли авторите и техните произведения от програмата за ДЗИ? Да проверим!
Можете да работите директно тук или да последвате връзката. Успех!

13. Цитат - творба

Да си припомним литературните творби от програмата за ДЗИ :)
Можете да работите директно тук или да последвате връзката. Успех!

Поемата "Ралица", Пенчо Славейков

Владеем ли фразеологичното богатство на езика -12

Фразеологизмите са  устойчиви изрази (фрази), обикновено с преносно значение, употребявани като готова единица в речта. Те са уникален културен код за дадена езикова общност. Характеризират се с образност, оценъчност и експресивност. Уместната им употреба прави речта богата и въздействаща.

Да проверим дали познаваме значението на фразеологичните съчетания, както и възможните отношения между тях. 

Сканирайте QR кода или последвайте връзката.

Откриваме лексикални грешки - 11

Нарушаването на лексикалната норма в книжовния български език, както и непознаването на речниковото значение на думите и фразеологизмите често води до допускане на лексикални грешки.

Езикът ни е изключително богат и пъстър - и като значение и произход на думите, и като възможни съчетания и отношения между тях в зависимост от контекста и речевата ситуация. 

Откриваме пунктуационни грешки - 10

Познаваме ли правилата за употреба на запетаята в простото и в сложното изречение? Умеем ли да ги прилагаме?

Да проверим!

Сканирайте QR кода или последвайте връзката.

Откриваме пунктуационни грешки - 9

Познаваме ли правилата за употреба на запетаята в простото и в сложното изречение? Умеем ли да ги прилагаме?

Да проверим!

Сканирайте QR кода или последвайте връзката.