Седем хайдути и едно магаре, Бранислав Нушич

Детство мое реално и вълшебно...
Започнах мислено (а от време на време и на глас) да си тананикам песничката още в началото на романа... (Прочетох го през зимната ваканция).
Непринудено и с типичното за Бранислав Нушич чувство за хумор една след друга страниците ме поведоха назад във времето, когато нямаше мобилни телефони и интернет, когато имаше само две телевизионни програми и две радиостанции.
Лятото беше незабравимо с дългите си топли нощи, в които песента на щурците се съревноваваше с детската ни гълчава, ухаеше на печена царевица и на картофи, скрити в жарта... Денем скитосвахме по поляните, играехме на апаши и стражари, с дървени въдици ловяхме риба в реката или прескачахме по мокрите камъни и често цамбурвахме в нея, често излизахме в балкана с баба и дядо да пасем овцете...

Моето пъстро книжно лято, 2018

http://www.sense4style.com/naj-krasivite-citati-ot-knigi-za-ljatoto/

Лято е! Време за отпускане на душата... естествено с любимото ми занимание - четене на книги :). 

Две от тях получих като ценен подарък - "Теменужки през март" от дъщеря ми за рождения ден и "Как спрях да крада" от прекрасната Мария Донева, която беше наш гост в училище по проекта "Писател назаем", една чудесна и полезна инициатива на сайта "Аз чета". Другите си купих... няма как да вляза в книжарница и да си тръгна с празни ръце :).

А ето ги и тях - моите летни вдъхновения!

Да започнем учебната година с отличен :)

Какво да прочетем през лятото? На този въпрос не ви дадох отговор в края на учебната година, но е време да поставя задачата :).

1. Прочетете няколко (повече от една 😃) книги по свой избор (можете да изберете и от списъка със задължителната литература за 9. клас/10. клас)

2. Подгответе се да ги представите в началото на учебната година.

2.1. По отношение на съдържанието имате два варианта:

2.1.1. Традиционен - заглавие, автор, кратко съдържание, герои, впечатления/интересни мисли (можете да видите примери в сайта "Обичам да чета"

Разпознаваме ли формите на личното местоимение

Творческа задача

Снимката е от тук.

Да провокираме творческото вдъхновение :)

Задачата: 

Разгледайте внимателно картинката. Помислете каква идея е заложил авторът в нея. Формулирайте я като заглавие на вашето съчинение. В него споделете вашата позиция и я защитете с разсъждения, като ги илюстрирате с примери от своя личен опит – преживяно, прочетено, разказано, видяно.